1.选取一首古代诗歌，如《登高》
2. 确定研讨的目标，如：通过分析诗中表现手法，探讨诗歌意境的营造方法 二、研讨过程
1.分组讨论，每个小组选择一首诗歌进行研讨
2. 确定每组研讨时间和地点
3. 每个小组在规定时间内完成指定研讨任务，如：分析诗中表现手法，探讨诗歌意境的营造方法
4. 每个小组在约定的时间内提交研讨成果
三、成果展示
1.每个小组派出代表，在会议上分享研讨成果
2. 其他小组成员对分享的内容进行提问和讨论
3. 研讨会形成书面报告，总结研讨会成果
四、研讨结果
1.分析诗中表现手法，探讨诗歌意境的营造方法
2. 总结研讨过程中发现的问题和挑战
3. 提出改进诗歌教学方案的建议 五、后续行动
1.整理研讨会成果，形成书面报告
2. 分享研讨会成果，组织内部培训
3. 对讨论中提出的问题进行追踪，及时改进教学质量 六、附录
1.研讨会成员名单
2. 研讨会成果清单
3. 参考文献
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