职高普测计划书

一、前言 为了贯彻落实教育部关于职高普测的相关精神，全面评估学生综合素质，提高教学质量，我校组织了一次职高普测活动。本次普测旨在选拔出优秀的学生，为我校培养优质职高人才奠定基础。

二、测试目的

1.了解学生基本情况，包括家庭、兴趣爱好、特长等。
2. 测试学生的综合素质，包括智力、情商、道德品质、团队合作能力、心理素质等。
3. 选拔出优秀的学生，为我校培养优质职高人才提供参考。

三、测试内容

1.智力测试：包括数学、英语、物理、化学、生物等科目。
2. 情商测试：包括人际交往、情感表达、情绪控制等。
3. 道德品质测试：包括品德修养、社会公德、家庭美德等。
4. 团队合作能力测试：包括团队合作、沟通协调、解决问题能力等。
5. 心理素质测试：包括心理素质、心理测试等。

四、测试方法

1.采用百分制：所有测试项目均以50分为满分，总分最高不超过300分。
2. 专业测试：由相关专业的教师进行测试，保证测试结果的准确性和公正性。
3. 集中测试：所有测试项目在同一时间进行，避免测试结果受到主观因素的影响。 五、测试过程

1.学生报名：同学们在规定时间内报名参加普测。
2. 测试准备：学校为每位学生提供了详细的测试手册，学生可以根据手册准备相关测试工具。
3. 测试进行：在测试开始前，学校工作人员提醒同学们注意测试时间和要求，并为同学们进行了心理素质测试。
4. 测试结束：所有测试项目完成后，学校工作人员对测试结果进行统计和分析，并公布测试成绩。
5. 成绩公布：测试成绩将在学校网站和微信公众号上公布，学生可查询自己的测试成绩。 六、测试结果处理

1.成绩公布：测试成绩将在学校网站和微信公众号上公布，学生可查询自己的测试成绩。
2. 成绩分析：学校将对测试结果进行统计和分析，为培养优质职高人才提供参考。
3. 成绩公布后，学校将结合成绩、面试、综合评价等综合考虑，选拔出优秀的学生。 七、注意事项

1.测试前，请同学们认真阅读测试手册，了解测试项目、测试要求等。
2. 测试期间，请注意保持良好的心态，不得作弊或违反测试规定。
3. 测试结束后，请同学们查询自己的测试成绩，并保持积极的心态，努力提升自己的综合素质。 职高普测计划书

一、前言 为了贯彻落实教育部关于职高普测的相关精神，全面评估学生综合素质，提高教学质量，我校组织了一次职高普测活动。本次普测旨在选拔出优秀的学生，为我校培养优质职高人才奠定基础。

二、测试目的

1.了解学生基本情况，包括家庭、兴趣爱好、特长等。
2. 测试学生的综合素质，包括智力、情商、道德品质、团队合作能力、心理素质等。
3. 选拔出优秀的学生，为我校培养优质职高人才提供参考。

三、测试内容

1.智力测试：包括数学、英语、物理、化学、生物等科目。
2. 情商测试：包括人际交往、情感表达、情绪控制等。
3. 道德品质测试：包括品德修养、社会公德、家庭美德等。
4. 团队合作能力测试：包括团队合作、沟通协调、解决问题能力等。
5. 心理素质测试：包括心理素质、心理测试等。

四、测试方法

1.采用百分制：所有测试项目均以50分为满分，总分最高不超过300分。
2. 由相关专业的教师进行测试，保证测试结果的准确性和公正性。
3. 集中测试：所有测试项目在同一时间进行，避免测试结果受到主观因素的影响。 五、测试过程

1.学生报名：同学们在规定时间内报名参加普测。
2. 测试准备：学校为每位学生提供了详细的测试手册，学生可以根据手册准备相关测试工具。
3. 测试开始前，学校工作人员提醒同学们注意测试时间和要求，并为同学们进行了心理素质测试。
4. 测试进行中，由相关专业的教师进行测试，保证测试过程的顺利进行。
5. 测试结束时，学校工作人员对测试结果进行统计和分析，并公布测试成绩。 6. 成绩公布后，学校将结合成绩、面试、综合评价等综合考虑，选拔出优秀的学生。 六、测试结果处理

1.成绩公布：测试成绩将在学校网站和微信公众号上公布，学生可查询自己的测试成绩。
2. 成绩分析：学校将对测试结果进行统计和分析，为培养优质职高人才提供参考。
3. 成绩公布后，学校将结合成绩、面试、综合评价等综合考虑，选拔出优秀的学生。 七、注意事项

1.测试前，请同学们认真阅读测试手册，了解测试项目、测试要求等。
2. 测试期间，请注意保持良好的心态，不得作弊或违反测试规定。
3. 测试结束后，请同学们查询自己的测试成绩，并保持积极的心态，努力提升自己的综合素质。

标签：# 测试# 职高# 学生# 自己的# 同学们