教育行动研究计划书
本研究旨在探究如何提高中小学生的英语口语表达能力,以促进他们的语言学习。研究将采用行动研究计划,旨在通过实施一系列教育和行动,来改善学生的英语口语表达能力和学习成果。 研究计划包括以下四个主要阶段:1.研究阶段:本阶段将进行文献综述和前期研究,以了解目前有关英语口语表达的研究和已有实践,为后续研究做好准备。
2. 实施阶段:本阶段将通过实施一系列教育和行动,来促进学生的英语口语表达能力的提升。这些教育和行动将包括个性化的英语口语练习、小组合作学习、角色扮演等活动。
3. 评估阶段:本阶段将评估研究计划的实施效果,以了解计划的成果和不足之处。评估将通过学生自我评价、家长和教师的评价来实现。
4. 反思阶段:本阶段将总结研究计划的实施过程和结果,并思考如何进一步完善研究计划,以提高研究效果。 本研究计划将聚焦于提高中小学生的英语口语表达能力,以促进他们的语言学习。通过实施一系列教育和行动,我们将努力改善学生的英语口语表达能力和学习成果。