留守儿童培训计划书

一、前言

随着社会的发展和进步，越来越多的农村家庭选择进城打工，留下孩子在家乡。由于缺乏关爱和教育，这些孩子成为留守儿童。留守儿童问题引起了社会各界的广泛关注。为了提高留守儿童的生活水平和心理状态，加强他们的思想道德教育，我们制定了留守儿童培训计划书，希望通过一系列培训活动，让留守儿童得到关爱和帮助，健康成长。

二、培训目的

1.提高留守儿童的生活水平。
2.加强留守儿童的思想道德教育。
3.培养留守儿童的自信心和自我认识。
4.提高留守儿童的人际交往能力。
5.加强留守儿童的身体锻炼，增强他们的身体素质。

三、培训内容

1.生活技能培训
(1)洗衣服、整理房间、收拾书包等基本的生活技能。
(2)煮饭、洗衣、打扫卫生等家务技能。
2.道德素质培训
(1)学习法律法规，了解自己的权利和义务。
(2)树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
(3)学会与人沟通、交流，培养人际关系。
(4)热爱生活，珍惜学习机会，努力提高自己的知识水平。
3.心理素质培训
(1)学会面对困难和挫折，保持积极向上的心态。
(2)学会自我调节，保持良好的情绪。
(3)学会与人分享，培养宽容的心态。
(4)增强自我保护意识，提高应对侵害的能力。
4.文体活动培训
(1)开展阅读、写作、绘画等文体活动，培养他们的艺术细胞。
(2)组织体育活动，增强他们的身体素质。
(3)举办文艺表演，展示留守儿童的艺术才华。
(4)开展集体游戏，增强他们的团队协作精神。

四、培训方式

1.集中培训：定期组织留守儿童参加培训活动，邀请专业人员授课。
2.分散培训：根据留守儿童的具体情况，有针对性地进行培训。
3.家庭培训：结合留守儿童的家庭实际情况，进行家庭教育。
4.网络培训：利用互联网和多媒体，开展线上培训。

五、培训时间

每季度至少组织一次集中培训，每次培训持续2天。

六、培训地点

培训地点设在留守儿童活动中心。

七、培训人员

1.专业人员：邀请具有相关经验和资质的专业人员，如心理咨询师、教育专家等。
2.志愿者：吸收当地大学生、社会公益组织等人士参与，为留守儿童提供帮助。
3.留守儿童：由家长或监护人陪同，参与培训活动。

八、资金来源

1.政府拨款：通过政府购买服务的方式，安排资金支持培训活动。
2.社会捐助：接收社会企事业单位、个人等社会力量捐赠的资金和物资。
3.企业赞助：联系相关企业，争取他们的赞助和支持。
4.其他渠道：通过自主筹款、争取项目资金等途径，筹集培训资金。

九、宣传推广

1.利用媒体：通过电视、报纸、网络等媒体，宣传留守儿童培训计划。
2.利用网络：通过微信公众号、网络论坛等渠道，发布相关内容。
3.利用社会资源：与当地学校、社会组织等建立合作关系，推广培训活动。
4.利用培训活动：在培训活动中，邀请媒体记者进行现场采访，宣传培训成果。

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