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1.提高教师阅读素养，培养教师独立思考和表达的能力。
2. 促进教师之间的交流与学习，形成良好的读书氛围。
3. 增强教师的职业素养，促进教师专业发展。 二、活动时间 每周一下午第三节课
三、活动流程
1.活动准备 a. 收集书籍：教师自主选择一本书籍，认真阅读并准备分享内容。 b. 确定分享序号：按序号确定每位教师的分享顺序。 c. 场地布置：布置一个容纳20人的场地，摆放椅子、书桌、音响等设备。
2. 活动开始 a. 主持人介绍活动目的、流程，并简单介绍活动规则。 b. 第一位分享者分享书籍，其他教师认真聆听，并在心中做好记录。 c. 第二位分享者分享自己的读书心得，与其他教师进行交流。 d. 后续分享者根据前两位分享者的内容，分享自己的读书心得。 e. 活动进行20分钟，主持人可适当调整时间，以确保每位教师都有分享机会。 f. 活动结束，整理场地，并提示教师下次活动的时间和流程。
3. 活动后续 a. 教师可将书籍带回自己的办公室，继续阅读。 b. 教师可积极参与活动，邀请同事一起分享，扩大活动的影响力。
四、参与方式
1.每个教师自主选择一本书籍，认真阅读并准备分享内容。
2. 每位教师按照序号顺序进行分享，分享时间不超过5分钟。
3. 每位教师分享后，其他教师可就分享内容进行提问和交流。
4. 活动结束后，教师可将书籍带回自己的办公室，继续阅读。 五、注意事项
1.每位教师需提前准备分享书籍，并认真阅读。
2. 每位教师分享时间不超过5分钟，确保有足够的时间让其他教师进行交流。
3. 活动期间，请保持安静，不打扰其他教师的阅读。
4. 请遵守序号顺序进行分享，确保每位教师都有分享机会。
5. 请保持场地整洁，活动结束后，请将场地收拾干净。
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