大学班级读书计划书
一、宗旨
- 促进班级内成员的阅读习惯，培养知识储备和思想碰撞，提高班级整体阅读水平
- 增加班级凝聚力，丰富课余生活，提高学生综合素质
- 加强师生互动，促进良好师生关系，营造良好的学习氛围
二、目标
- 每个学生至少完成一本书的阅读，并撰写书评
- 班级内完成两本书的阅读，形成读书笔记
- 班级内举办两次读书分享会，邀请老师或学生分享心得
三、实施计划
- 指定阅读书目，教师向学生推荐好书
- 学生自主购书，图书馆资源支持
- 制定读书计划，明确阅读进度和期限
- 定期开展读书心得交流，互相学习、交流
- 举办读书分享会，邀请老师或学生分享读书心得
四、管理机制
- 定期检查读书进度，及时发现问题并解决
- 建立读书档案，记录学生阅读情况
- 学生需在规定期限内提交读书笔记，教师进行批改
- 读书计划定期更新，保证计划的有效执行
五、宣传推广
- 通过海报、班级网站等方式宣传读书计划
- 班级内开展读书进度汇报会，分享读书心得
- 邀请教师或学生代表参加学校读书活动，宣传班级读书计划
附录
1. 读书书目推荐
- 《小王子》
- 《活着》
- 《围城》
- 《百年孤独》
2. 读书计划表
- | 序号 | 书名 | 作者 | 阅读进度 | 读书心得 |
- | --- | --- | --- | --- | --- |
- 1 | 《小王子》 | 安托万·德·圣埃克苏佩里 |
- 2 | 《活着》 | 余华 |
- 3 | 《围城》 | 钱钟书 |
- 4 | 《百年孤独》 | 加西亚·马尔克斯 |
3. 读书笔记模板
- 书名：《 》作者：
- 阅读进度：
- 读书心得：
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