课程,围绕
主题进行教学。
二、课程安排序号
1.课程一:主题一
- 内容一:1.1
- 内容二:1.2
- 内容三:1.3
课程二:主题二
- 内容一:2.1
- 内容二:2.2
- 内容三:2.3
课程三:主题三
- 内容一:3.1
- 内容二:3.2
- 内容三:3.3
三、教学内容
1.课程一:
主题一
内容一:1.1
- 1.1.1
- 1.1.2
- 1.1.3
内容二:1.2
- 1.2.1
- 1.2.2
- 1.2.3
内容三:1.3
- 1.3.1
- 1.3.2
- 1.3.3
2. 课程二:
主题二
内容一:2.1
- 2.1.1
- 2.1.2
- 2.1.3
内容二:2.2
- 2.2.1
- 2.2.2
- 2.2.3
内容三:2.3
- 2.3.1
- 2.3.2
- 2.3.3
3. 课程三:
主题三
内容一:3.1
- 3.1.1
- 3.1.2
- 3.1.3
内容二:3.2
- 3.2.1
- 3.2.2
- 3.2.3
内容三:3.3
- 3.3.1
- 3.3.2
- 3.3.3
四、教学目标
1.使学员深刻领会主题一、主题二、主题三的内容。
2. 提高学员的业务水平。
3. 增强学员的党性修养。 五、教学方法
1.讲授法:通过教师的讲解、示范等方式,使学员理解课程内容。
2. 案例教学法:通过实际案例分析,使学员深入领会课程内容。
3. 讨论法:通过小组讨论,使学员分享心得、互相学习。 六、教学评价
1.课程作业:学员根据课程内容完成相应的作业,以评价学员对课程的理解程度。
2. 课堂表现:学员在课堂上表现活跃,积极参与讨论,以评价学员的学习兴趣和学习效果。
3. 结课考试:学员参加结课考试,以评价学员对课程内容的掌握程度。 七、教学资源
1.教学大纲:明确课程目标、教学内容、教学方法等。
2. 案例资料:与课程内容相关的案例资料。
3. 教师参考书:教师参考使用的书籍。 八、课程安排与周期
1.课程安排:每周2次课,每次课程2小时。
2. 课程周期:3个月。