拓展课分享方案模板

本站原创 2023-09-23 03:28:07 -

拓展课分享方案模板

一、课程背景

拓展课是一种针对学生现有知识、能力、经验等方面的拓展和补充,旨在激发学生思维、提高学生能力的课程。随着新课改的深入推进,拓展课已经成为越来越多学校和教师关注和开展的重要课程之一。本文将介绍拓展课的方案设计,帮助教师更好地开展拓展课教学。

二、方案设计

拓展课的方案设计需要充分考虑学生的实际情况,结合课程目标和学生需求,制定出具有针对性和实效性的方案。下面是一些拓展课方案设计的常见方式:

1.选题丰富拓展课的选题应该充分考虑学生的兴趣爱好、知识储备和思维难度,确保拓展的内容具有吸引力、实用性和可探究性。在选题时,教师可以从以下几个方面入手:

(1)引导学生选择自己感兴趣的话题,如旅游、历史、科学、文化等领域;

(2)为学生提供一定的知识储备,如名人、历史事件、科技进展等;

(3)引导学生思考某一问题的本质或多个方面,提高其思维深度;

(4)提供一些可探究的资源,鼓励学生进行自主研究。
2. 结构清晰在拓展课的教学过程中,教师应该充分考虑学生的认知水平和思维方式,制定出结构清晰、层次易懂的教学方案。一般来说,拓展课的教学过程可以分为以下几个部分:

(1)导入:通过一个小视频、图片等形式,引出拓展课的主题,激发学生兴趣。

(2)知识讲解:教师应该准确、详细地讲解某一知识点的本质、发展历程、应用领域等,让学生获得充分的知识储备。

(3)拓展练习:根据所学知识,设计一些拓展练习,让学生通过探究、讨论等方式,加深对知识的理解和应用。

(4)小结:对整个拓展课进行总结,巩固拓展的知识点。

(5)作业设计:布置一些拓展作业,让学生通过阅读、写作、讲解等方式,加深对拓展知识的理解和应用。
3. 评价具体在拓展课的教学过程中,教师应该制定出具体、明确、易于评价的教学方案,以帮助学生更好地掌握知识,提高能力。在评价过程中,教师应该注意以下几个方面:

(1)知识评价:对学生在拓展课中的知识掌握情况进行评价,包括对知识的理解程度、记忆能力、应用能力等。

(2)能力评价:对学生在拓展课中的能力培养情况进行评价,包括创新精神、表达能力、合作能力等。

(3)情感态度评价:对学生在拓展课中的情感态度和参与程度进行评价,包括学习兴趣、学习态度、学习习惯等。