小学阅读活动计划书

星座解析 2023-08-02 09:44:46 -

小学阅读活动计划书
一、活动目的

1. 提高学生阅读兴趣，培养阅读习惯。
2. 提高学生阅读理解能力，培养阅读思考能力。
3. 提高学生阅读写作能力，为写作奠定基础。
二、活动内容

1. 选书：从图书馆、书店等渠道选择适合学生阅读的书籍，包括故事、文学、科普、历史、哲学等不同类型的书籍。
2. 分级阅读：根据学生的阅读能力和兴趣，将选定的书籍分为三个等级，分别是A级、B级、C级，A级为难度最大，C级为难度最小。
3. 阅读时间：每天安排30-60分钟的时间进行阅读，保证每个学生都能有足够的时间进行阅读。
4. 读后讨论：在阅读结束后，组织学生进行讨论，让学生分享自己的感受和理解，培养学生的阅读思考能力。
5. 读书写作：要求学生写一篇与所读书籍相关的作文，将自己的想法和感受通过文字表达出来，提高学生的写作能力。
6. 活动总结：每学期结束时，组织学生进行一次活动总结，让学生分享自己的收获和体会，为下一次活动做好准备。
三、活动流程

1. 选书：由图书馆或书店提供选书目录，学生自主选择书籍。
2. 分级阅读：根据学生的阅读能力和兴趣，将选定的书籍分为三个等级，由教师指定学生进行阅读。
3. 读后讨论：在阅读结束后，组织学生进行讨论，让学生分享自己的感受和理解，培养学生的阅读思考能力。
4. 读书写作：要求学生写一篇与所读书籍相关的作文，将自己的想法和感受通过文字表达出来，提高学生的写作能力。
5. 活动总结：每学期结束时，组织学生进行一次活动总结，让学生分享自己的收获和体会，为下一次活动做好准备。
四、活动要求

1. 每个学生每天必须安排30-60分钟的时间进行阅读，保证每个学生都能有足够的时间进行阅读。
2. 每个学生必须按照教师指定的分级阅读要求进行阅读，不得跳级或降级。
3. 每个学生必须认真进行读后讨论，积极分享自己的感受和理解。
4. 每个学生必须认真完成读书写作

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