1.确定排查范围:以教科书或教材为主要排查对象,针对每种教材的插图进行排查。
2. 收集资料:收集每种教材的插图资料,包括图片、图表、 diagrams 等。
3. 制定方案:根据收集到的资料,制定合理的排查方案,包括排查标准、方法、步骤等。
4. 排查步骤: a. 检查图片:对每张图片进行检查,看是否存在错位、颠倒、缺失、重复等问题。 b. 检查图表:对每张图表进行检查,看是否存在错位、断裂、混淆等问题。 c. 检查 diagrams:对每张 diagrams进行检查,看是否存在错位、缺失、不规范等问题。 d. 综合分析:将每张图片、图表、 diagrams 分别进行综合分析,判断是否存在问题。
5. 确定问题:根据排查结果,确定每种教材中存在的问题,为后续整改提供依据。
三、排查实施
1.根据方案,对每种教材的插图进行排查。
2. 对发现问题的问题图片、图表、 diagrams,进行记录,并进行归类。
3. 根据问题图片、图表、 diagrams,制定相应的整改措施。
4. 对整改措施进行跟进,确保问题得到有效解决。
四、结论 教材插图排查是保证教学质量的重要一环。本教程介绍的方案模板,可以帮助教师更有效地对教材插图进行排查,提高教学质量。同时,本教程也可以为其他需要排查资料的团队提供参考。
(注:本教程仅供参考,实际操作时,应根据具体情况进行调整。)