1.基本如厕能力
2. 适应性如厕能力
3. 独立性如厕能力
4. 安全性如厕能力
三、测评方法 本次测评采用评分法进行。每个方面采用1-10分制,其中1分为最差,10分为最好。
1.基本如厕能力
(1)能熟练找到厕位并进入
(2)能在规定的时间内完成整个如厕过程
(3)完成后能正确地清理自己和周围的环境
(4)没有在如厕过程中弄湿衣服或弄脏裤子
2. 适应性如厕能力
(1)能适应不同类型的厕所环境和设施
(2)能在短时间内适应新的厕所环境和设施
(3)对厕所中的各种设备能够熟练使用
(4)对如厕过程中的各种信息有足够的了解
3. 独立性如厕能力
(1)能独立完成整个如厕过程
(2)在他人协助下能完成整个如厕过程
(3)在他人协助下能够安全地完成整个如厕过程
4. 安全性如厕能力
(1)如厕过程中没有发生安全事故
(2)如厕过程中没有弄湿衣服或弄脏裤子
(3)如厕过程中没有发生其他意外事件
四、测评结果分析与建议 根据测评结果,个体在基本如厕能力、适应性如厕能力和安全性如厕能力方面表现良好,但在独立性如厕能力方面存在一定的问题。 针对独立性如厕能力的不足,建议:
(1)提供相关的培训课程,让个体了解正确的如厕方法和技巧;
(2)提供更多的实践机会,让个体通过实践来提高独立性如厕能力;
(3)加强如厕过程中的安全意识教育,让个体充分认识到如厕过程中的潜在危险,提高个体对如厕过程的安全认识和自我防范能力。 五、结论 如厕训练测评对于评估个体在如厕方面的能力和进程,为个体提供有针对性的训练和支持具有重要意义。通过本次测评,发现个体在基本如厕能力、适应性如厕能力和安全性如厕能力方面表现良好,但在独立性如厕能力方面存在一定的问题。针对独立性如厕能力的不足,建议通过提供相关培训、实践机会和安全教育等措施,提高个体的独立性如厕能力,以帮助个体克服各种障碍,提高生活质量。
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