果果把陶西当教学计划书
果果是一个小学生,他最近在学校里遇到了一个难题,他不知道该怎么完成作业。于是他想到了一个办法,就是把陶西当成了他的教学计划书。他按照计划上的步骤,完成了作业,并且还获得了好成绩。
果果发现,
陶西
的学习计划很详细,包括每天要完成的任务、测验和作业的安排。他按照计划上的要求,认真完成作业,不仅完成了所有的任务,还自编自改自测验,提高了自己的成绩。果果感到很开心,因为他发现，通过按照教学计划书完成作业,他不仅提高了自己的学习成绩，还养成了很好的学习习惯。
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