1.课题研究的基本概念与特点
2. 课题研究的实施步骤与方法
3. 课题研究的过程与评价
4. 教师之间的交流与合作
三、培训目标
1.了解课题研究的基本概念与特点,提高课题研究的意识。
2. 学会课题研究的实施步骤与方法,提高课题研究的能力。
3. 学会课题研究的过程与评价,提高课题研究的质量。
4. 提高教师之间的交流与合作,促进学校课题研究的健康发展。
四、培训时间与地点 时间:2022年10月18日-20日 地点:行政楼会议室 五、培训对象 我校教师 六、培训内容与流程
1.课题研究的基本概念与特点
(1)课题研究的定义与意义
(2)课题研究的对象与范围
(3)课题研究的实施主体与程序
2. 课题研究的实施步骤与方法
(1)确定研究课题
(2)制定研究计划
(3)开展研究活动
(4)撰写研究报告
3. 课题研究的过程与评价
(1)研究过程中的问题与挑战
(2)研究过程中的收获与成果
(3)研究过程中的反思与改进
4. 教师之间的交流与合作
(1)交流与合作的意义
(2)交流与合作的途径与方式
(3)交流与合作的成果与效果 七、培训效果与总结 通过本次课题辅导培训,我校教师对课题研究的基本概念、实施步骤与方法有了更深入的了解。在培训过程中,教师之间积极交流与互动,提高了课题研究的质量。同时,培训也为学校课题研究的发展提供了有力支持。今后,我们将进一步完善课题研究培训体系,定期举办类似的活动,为教师提供更多的交流与合作机会,推动学校课题研究的健康发展。