上海大学研究计划书
一、项目背景
随着经济的快速发展，我国高等教育逐渐普及，大学教育在我国逐步崛起。然而，面对激烈的国际竞争，我国高等教育仍存在一定的问题，如培养目标的单一化、课程设置的陈旧性、教学方法的单一化等。为此，上海大学希望通过开展研究计划，推动我国高等教育的改革与发展，提升高等教育的质量和水平。
二、研究目标
1. 优化培养目标，提高人才培养质量。
2. 改革课程设置，提高课程设置的实用性和针对性。
3. 探索教学方法，提高教学方法的灵活性和多样性。
三、研究内容
1. 对我国高等教育的培养目标进行深入研究，总结当前培养目标的不足之处，并探讨如何优化培养目标，提高人才培养质量。
2. 对我国高等教育的课程设置进行深入研究，总结当前课程设置的不足之处，并探讨如何改革课程设置，提高课程设置的实用性和针对性。
3. 对我国高等教育的教学方法进行深入研究，总结当前教学方法的不足之处，并探讨如何探索教学方法，提高教学方法的灵活性和多样性。
四、研究方法
1. 采用文献调研、问卷调查等研究方法，对我国高等教育的培养目标、课程设置和教学方法进行深入研究。
2. 对研究结果进行统计分析，得出结论。
五、预期成果
1. 提出优化我国高等教育培养目标的方案，并探讨如何实现这一方案。
2. 提出改革我国高等教育课程设置的方案，并探讨如何实现这一方案。
3. 提出探索我国高等教育教学方法的方案，并探讨如何实现这一方案。
六、研究进度安排
1. 第一年：开展文献调研，收集相关资料。
2. 第二年：开展问卷调查，收集数据。
3. 第三年：分析数据，总结研究结果。
4. 第四年：提出优化方案，并探讨实现方案的具体方法。
5. 第五年：实施改革方案，并进行跟踪研究。
六、预算及资金来源
1. 研究经费：50万元。
2. 来源于上海大学高等教育改革与发展研究中心。
七、合作单位与人员
1. 合作单位：北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等高校。
2. 人员：陈伟光教授、李端教授、朱永芳教授等。
八、风险评估
1. 研究过程中可能存在的风险：如研究结果与实际情况不符，研究经费不足等。
2. 应对风险的措施：如重新进行研究、申请 additional funding 等。
九、研究结论
通过对我国高等教育的培养目标、课程设置和教学方法进行深入研究，总结优化我国高等教育培养目标的方案，改革课程设置，探索教学方法，提高我国高等教育的教学质量。