.jpg)
学习计划
1.语文
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的语文素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：阅读理解、写作。
(3)阅读理解
1.数学
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的数学素养，使学生能够熟练运用所学知识解决问题。
(2)重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(3)数的概念
2.英语
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
语文
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的语文素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：阅读理解、写作。
(3)阅读理解
1.数学
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的数学素养，使学生能够熟练运用所学知识解决问题。
(2)重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(3)数的概念
2.英语
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的语文素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：阅读理解、写作。
(3)
阅读理解
1.数学
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的数学素养，使学生能够熟练运用所学知识解决问题。
(2)重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(3)数的概念
2.英语
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
数学
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的数学素养，使学生能够熟练运用所学知识解决问题。
(2)重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(3)数的概念
2.英语
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的数学素养，使学生能够熟练运用所学知识解决问题。
(2)重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(3)
数的概念
2.英语
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
英语
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的英语素养，使学生能够熟练运用所学知识进行表达和交流。
(2)重点：单词、阅读理解、口语表达。
(3)
单词
3.体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
体育
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)目标：通过本学期的学习，提高学生的体育素养，使学生能够熟练运用所学知识进行体育活动。
(2)重点：跑步、足球、排球、篮球等。
(3)
跑步
二、作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
作息时间表
4.周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
周一至周五
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)7:00-7:30 起床、晨练
(2)7:30-8:00 早餐、背诵课文
(3)8:00-8:50 第一节课
(4)9:00-9:50 第二节课
(5)10:00-10:50 第三节课
(6)11:00-11:50 第四节课
(7)12:00-13:00 午餐、午休
(8)13:00-13:50 第五节课
(9)14:00-14:50 第六节课
(10)15:00-15:50 第七节课
(11)16:00-16:50 第八节课
(12)17:00-18:00 课余活动、兴趣小组
(13)18:00-19:00 晚餐、休息
(14)19:00-20:00 完成当天的作业、预习第二天的课程
(15)20:00-21:00 洗漱、准备睡觉
(16)21:00-7:00 睡眠
三、
学习内容
1.语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
语文
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
2.数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)学习重点：阅读理解、写作。
(2)学习内容：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(3)背诵课文：
- 课文1：大自然的声音
- 课文2：我的朋友小树
- 课文3：雨落在我心上
- 课文4：我的学校真漂亮
(4)积累的好词佳句：
- 课文1：大树底下好乘凉
- 课文2：我会读书了
- 课文3：我会写作文了
- 课文4：我的学校真漂亮
(5)名言警句：
- 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 一份辛劳一份才，十分努力十分才。
数学
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习：
比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习：
28+12=？
56-24=？
82×4=？
63÷3=？
- 百分数练习：
25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。
40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。
30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习：
800÷20=？
800÷40=？
800÷80=？
800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：
- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：
(1)学习重点：数的概念、四则运算、百分数、整除与因子、正负数、整数的应用等。
(2)学习内容：
- 数的概念
- 数的组成
- 数的分类
- 数的单位
- 数的大小比较
- 四则运算
- 百分数
- 整除与因子
- 正负数
- 整数的应用
(3)重点理解：
- 数的概念：数的种类、数的大小、数与现实世界的联系等。
- 数的组成：数的各个部分的含义、数位的作用等。
- 数的分类：自然数、整数、分数等。
- 数的单位：米、千克、秒等。
- 数的大小比较：大小的比较方法、大小比较的注意事项等。
- 四则运算：加法、减法、乘法、除法等。
- 百分数：百分数的定义、百分数与分数的关系等。
- 整除与因子：整除与因子的定义、整数因子的性质等。
- 正负数：正负数的定义、正负数与现实世界的联系等。
- 整数的应用：整数在现实世界中的应用、整数的四则运算等。
(4)重点练习：
- 数的大小比较练习： 比较10和5的大小，2.5和0.5的大小，50和30的大小，400和80的大小等。
- 四则运算练习： 28+12=？ 56-24=？ 82×4=？ 63÷3=？
- 百分数练习： 25%可以说成0.25，也可以说成分数1/4。 40%可以说成0.4，也可以说成分数2/5。 30%可以说成0.3，也可以说成分数3/10。
- 整除与因子练习： 800÷20=？ 800÷40=？ 800÷80=？ 800÷16=？
- 正负数练习：
-2可以说成负二，也可以说成分数-1/2。
3可以说成正三，也可以说成分数1/3。
-5可以说成负五，也可以说成分数-1/5。
四、课外活动
1.
足球比赛
(1)目标：通过足球比赛，提高学生的足球素养，培养团队合作精神。
(2)比赛规则：- 上下半场，各20分钟。
- 小组赛，每组胜出2支队伍晋级决赛。
- 决赛，采用五局三胜制。
(3)比赛练习：