1.提高学生的品德意识，强化学生的道德自觉。
2. 培养学生们的责任感、自律性和担当精神。
3. 增强学生对校规校纪的认识，遵守学校纪律。
4. 提高学生的团队协作能力和自我约束力。 二、活动时间 每周 二、
四、六课的下午第二节课进行品德启蒙活动。
三、活动流程
1.活动准备 1.1 教师准备：提前搜集好与品德启蒙相关的资料，制作PPT，准备相关道具。 1.2 学生准备：每位学生准备一张画有自己肖像的画，一支画笔。
2. 活动开始 2.1 教师导入：通过一个小问题，引发学生思考，引出本次活动的主题——品格的重要性。 2.2 学生活动 2.2.1 学生自我介绍，分享自己曾经遇到的品德问题以及如何解决。 2.2.2 学生进行自我反思，思考自己在品德方面存在的问题。 2.2.3 学生通过小组合作，画出自己肖像的画，并分享给班级。 2.2.4 教师指导学生如何培养良好的品格，建议学生在日常生活中多关注他人的需求，尊重他人，遵守规则，积极向上。 2.3 总结回顾 2.3.1 学生分享自己通过这次活动收获的体会和感受。 2.3.2 教师点评，鼓励学生继续努力，培养更好的品格。
3. 活动结束 3.1 学生向教师表示感激，并鞠躬道谢。 3.2 学生回到教室，继续完成当节课的学习任务。
四、活动效果 通过本次品德启蒙活动，同学们对自己的品德有了更深刻的认识，也学会了如何培养良好的品格。在今后的学习和生活中，同学们将更加注重品德修养，为构建和谐校园做出自己的贡献。
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