书法亲子课方案模板

一、方案背景 随着时代的发展，人们越来越重视家庭教育，而书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的教育内涵。将书法教育融入亲子课程，不仅能够提高孩子的审美素养和汉字认知能力，还能增进亲子之间的情感交流。本文将介绍一种基于书法亲子课的方案模板，旨在为家长提供一种全新的教育方式和亲子互动方式。

二、方案内容 1.课程目标 通过书法亲子课程，培养孩子的观察力、想象力、动手能力和审美情趣，提高他们的汉字认知水平和审美素养，从而激发他们对传统文化的兴趣和热爱。 2.课程设置

（1）基本笔画教学 通过讲解基本笔画的形状、书写要领和注意事项，让孩子了解基本笔画的构成，学会正确书写。

（2）书法作品欣赏 欣赏具有代表性的书法作品，让孩子了解不同书体的风格和特点，提高他们的审美能力。

（3）亲子书法创作 让孩子与家长一起进行书法创作，培养孩子的动手能力和亲子之间的情感交流，增进亲子之间的感情。 3.课程流程

（1）基本笔画教学 a. 讲解基本笔画的形状，如横、竖、撇、捺、折等，让孩子了解基本笔画的构成。 b. 书写要领，如笔画的粗细、曲度、长度等，让孩子学会正确书写。 c. 强调字间距离、章法等书写要点，让孩子了解书法作品的整体布局。

（2）书法作品欣赏 a. 欣赏具有代表性的书法作品，如王羲之的《兰亭序》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》等。 b. 分析作品的特点，如用笔、结体、布局等，让孩子了解不同书体的风格和特点。

（3）亲子书法创作 a. 准备工具，如毛笔、墨、纸等。 b. 让孩子观察所学基本笔画的形状，进行书法创作。 c. 家长指导孩子进行创作，纠正书写错误，鼓励孩子发挥创意。 d. 展示作品，共同欣赏。 4.课程评价 课程评价采用多元化评价方式，如观察、记录、家长和孩子共同评价等。 5.课程实施

（1）收集相关资料，选择有代表性的书法作品进行教学。

（2）提前准备课程所需的工具和场地，如毛笔、墨、纸等。

（3）制定课程计划，明确课程目标、内容、流程等。

（4）实施课程，根据课程进度进行调整。

（5）课程结束后，进行总结和反思，为下一次课程做好准备。

三、方案优势 1.提高孩子的审美素养和汉字认知能力，培养他们的艺术兴趣。 2.增进亲子之间的情感交流，让孩子学会观察、动手、审美，增进亲子之间的感情。 3.激发孩子对传统文化的兴趣和热爱，培养他们的文化素养。 4.倡导全新的教育方式，不同于传统课堂教学，增加互动性，让孩子更加喜欢学习。

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