1.建立科学、有效的学生绩效管理机制,确保学生绩效评价的公正性和准确性。
2. 提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生的自我管理和团队合作能力。
3. 促进学生对学习内容的理解和掌握,提高学生的学习成绩。
4. 培养学生良好的学习习惯,形成自主学习、探究学习的能力。
5. 加强学生与教师、家长之间的沟通,提高学生对学校的归属感。
三、评价体系
1.学生自评:学生根据课程标准和自身情况,对自己在学习中的表现进行自我评价。
2. 教师评价:教师根据学生的表现,对学生的学习进行评价。
3. 家长评价:家长根据学生的表现,对学生的学习进行评价。
4. 学生活动评价:学生根据课程标准和自身情况,对同学在学习中的表现进行评价。
四、评价内容
1.学习态度:包括上课态度、作业态度、复习态度等。
2. 学习习惯:包括听课习惯、思考习惯、记忆习惯、探究习惯等。
3. 学习成果:包括考试成绩、作业成绩、课堂表现等。
4. 自我管理能力:包括时间管理能力、自我激励能力、自我约束能力等。
5. 团队合作能力:包括与他人合作学习的能力、主动帮助他人的能力等。 五、反馈
1.及时反馈:教师、家长、同学应及时对学生进行反馈。
2. 积极反馈:对学生的优点、长处进行积极评价,增强学生的自信心。
3. 负面反馈:对学生的不足、问题进行及时批评,促进学生改正错误。 六、实施步骤
1.召开学生会议,说明本方案的目的、意义和要求。
2. 教师、家长和学生共同商讨,明确本方案的内容和实施步骤。
3. 严格执行本方案,确保学生绩效管理工作的有效实施。 七、附则 本方案自发布之日起生效,由学校负责解释。