幼儿英语计划书
一、前言

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为了激发幼儿学习英语的兴趣，提高他们的英语口语和听力能力，我们制定了一份幼儿英语计划书。计划书主要包括语音练习、词汇、语法、情景对话等内容，旨在帮助幼儿在生动活泼的氛围中学习英语，从而提高他们的英语水平。
二、教学目标

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1. 通过语音练习，提高幼儿的英语发音准确性和稳定性。
2. 学会20个基础词汇，并能够用这些词汇表达简单的意思。
3. 掌握英语基本语法，如主语、谓语、宾语等。
4. 学会运用情景对话开展日常对话，提高口语表达能力。
5. 通过学习，培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。
三、教学内容

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1. 语音练习
(1) 模仿英语发音，大声朗读单词，如：cat，dog，apple，cat， etc.
(2) 学习20个基础词汇，如：teacher，student，book，teacher's assistant等，并能够用这些词汇表达简单的意思。
2. 语法
(1) 学习英语基本语法，如主语、谓语、宾语等。
(2) 练习使用正确的语法进行简单句子的表达。
3. 情景对话
(1) 教师和幼儿进行情景对话，如：
Teacher: Hello, class. Today we will learn about animals.
Student 1: Hello, teacher. What will you teach us about animals?
Teacher: We will learn about cats and dogs.
(2) 幼儿和教师进行情景对话，如：
Student 1: Hello, teacher. Can you help me?
Teacher: Sure, what would you like help with?
Student 2: I want to learn English.
Teacher: Great! Let's start with some basic questions and conversations.
四、教学过程

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1. 热身活动
(1) 英语歌曲《小星星》，让幼儿感受英语的节奏和旋律。
(2) 身体运动游戏，如：跑步，伸展运动，让幼儿充分活动身体，为学习英语放松身心。
2. 学习新词汇
(1) 教师向幼儿介绍20个基础词汇，如：teacher，student，book等，并让他们跟读。
(2) 幼儿跟读后，进行小组竞赛，看哪个小组记住的词汇最多。
3. 学习新语法
(1) 教师讲解英语基本语法，如主语、谓语、宾语等。
(2) 幼儿自己试着用语法进行简单的句子表达，如：
Teacher: What is the subject of this sentence?
Student: The subject is the teacher.
Teacher: What is the verb of this sentence?
Student: The verb is teaching.
4. 情景对话
(1) 教师和幼儿进行情景对话，如：
Teacher: Hello, class. Today we will learn about animals.
Student 1: Hello, teacher. What will you teach us about animals?
Teacher: We will learn about cats and dogs.
(2) 幼儿和教师进行情景对话，如：
Student 1: Hello, teacher. Can you help me?
Teacher: Sure, what would you like help with?
Student 2: I want to learn English.
Teacher: Great! Let's start with some basic questions and conversations.
(3) 幼儿和教师一起进行角色扮演，如：
Teacher (to a student): Let me call you a student.
Student (to the teacher): Hello, teacher. Can you help me?
Teacher: Sure, what would you like help with?
五、小结

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通过本次幼儿英语计划书的实施，幼儿们的英语水平得到了提高，他们对英语学习充满了兴趣。同时，也培养他们的团队合作精神和沟通能力。在今后的英语学习中，我们将继续努力，为幼儿们的英语学习提供更好的帮助。

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