三、调查内容
1.调查问卷 为了确保调查数据的准确性,我们设计了一份详细的调查问卷。问卷包括个人基本信息、最喜欢的校园小吃、对现有校园小吃的评价等内容。
2. 实地调查 我们选取了几个具有代表性的地点,如食堂、宿舍楼内的零食店等,进行实地调查。在实地调查过程中,我们主动与同学沟通,了解他们的口味和需求。
3. 小吃样品品尝 为了更好地了解校园小吃的种类和口味,我们将选取部分具有代表性的小吃进行品尝。通过品尝,我们了解到了各种小吃的味道、口感和价格。
四、调查结果
1.调查问卷 根据调查问卷,我们共收集到了500份有效问卷。其中,男性268份,女性232份;年龄分布方面,18-20岁的有181份,21-23岁的有170份,24-26岁的有89份,27岁以上的有8份。
2. 实地调查 在实地调查中,我们共收集到了20份样品种尝。其中,辣条、鸡排、烤鸡翅、烤串等是较为受欢迎的小吃。
3. 小吃样品品尝 在品尝过程中,我们发现大部分同学对校园小吃的口感和味道较为满意。但同时,也存在一些问题,如口味单 一、价格较高等。 五、调查分析
1.调查问卷分析 根据调查问卷结果,我们发现大部分同学对校园小吃的满意度较高,但存在口味单 一、价格较高的问题。为了解决这些问题,我们建议学校在提高小吃品种的同时,丰富小吃的口味,制定更加合理的价格。
2. 实地调查分析 在实地调查中,我们发现大部分同学对校园小吃的口感和味道较为满意。但同时,也存在一些问题,如口味单 一、价格较高等。为了解决这些问题,我们建议学校在提高小吃品种的同时,丰富小吃的口味,制定更加合理的价格。
3. 小吃样品品尝分析 在品尝过程中,我们发现大部分同学对校园小吃的口感和味道较为满意。但同时,也存在一些问题,如口味单 一、价格较高等。为了解决这些问题,我们建议学校在提高小吃品种的同时,丰富小吃的口味,制定更加合理的价格。 六、结论 根据本次调查,我们发现校园小吃的种类和口味还不够丰富,口味单 一、价格较高的问题严重影响了同学们的口味需求。因此,我们建议学校在提高小吃品种的同时,丰富小吃的口味,制定更加合理的价格,使校园小吃更加美味可口。