园本研修计划书
园本研修计划书
一、项目背景
随着教育改革的不断深入,园本研修作为提高幼儿园教学质量的重要手段,对于幼儿园的可持续发展具有重要意义。然而,当前我国幼儿园在园本研修活动中还存在一些问题,如培训内容单一、缺乏针对性;培训方式单一、效果不明显;评价标准不科学、不客观等。为此,我们制定本园本研修计划书,旨在解决这些问题,推动幼儿园园本研修活动的健康发展。
二、培训内容
1. 培训内容单一
(1)园本管理理念
包括:园本管理理念的内涵、幼儿园管理的基本要求、园长的角色与职责等。
(2)园本培训内容
包括:园本管理、园本课程、园本评价等方面的内容。
(3)培训资源
包括:国内外优秀的园本管理理念、案例;相关书籍、杂志、网站等资源。
三、培训方式
1. 专家讲座
(1)邀请专家或学者进行主题演讲,对园本管理进行深入探讨。
(2)专家或学者现场解答学员疑问,帮助学员解决实际问题。
2. 案例分析
以实际园本管理案例为载体,让学员对园本管理实践进行深入剖析,从而提高学员的实践能力。
3. 小组讨论
将学员分为小组,要求学员在规定时间内对某个园本管理问题进行深入讨论,形成共识,并推选代表进行分享。
四、评价标准
1. 培训完成情况
(1)学员对园本管理理念、内容和方法有深入理解。
(2)学员在园本管理实践中取得明显成效,形成自己的管理风格。
2. 培训成果
(1)学员撰写一篇关于园本研修计划的书面报告,自述培训收获,提出改进方案。
(2)学员在园本管理实践中,形成一定的理论研究成果,经专家鉴定,予以认可。
五、实施进度
1. 培训准备阶段:2022年10月-2022年11月。
2. 培训实施阶段:2022年12月-2023年3月。
3. 培训总结阶段:2023年4月-2023年5月。
六、预期效果
1. 提高园长的园本管理理念,提升园长的园本管理水平。
2. 提高幼儿园的园本课程质量,提升幼儿园的保教水平。
3. 提高幼儿园的园本评价标准,促进园本评价的科学化、客观化。
七、联系方式
幼儿园名称:XX幼儿园
联系人:XXX
联系电话:XXXX-XXXX
邮箱:XXXX@XXXX.com