1.了解和掌握画室静物的基本绘画技巧和表现手法;
2. 学会观察和描绘室内静物的形态、质感、光线和色彩;
3. 培养学生的审美能力和艺术表现力;
4. 提高学生的绘画技能和创作水平。 二、教学内容
1.教具准备：画室静物图、画室环境照片、各种静物道具;
2. 教学步骤：观察、描绘、巩固、提高;
3. 教学重点：静物形态、质感、光线和色彩的表现;
4. 教学难点：静物形态的表现和光影的处理。
三、教学过程
1.观察阶段： 在课前，学生需要观察画室中的静物，了解它们的形状、大小、颜色和材质等特点。教师可以引导学生进行讨论，让他们交流对静物的感受和想法，为绘画做好准备。
2. 描绘阶段： 在课堂上，学生根据观察到的静物进行绘画。教师可以提供一些参考图片和绘画技巧，帮助学生更好地表现静物的形态和质感。在绘画过程中，教师要加强指导，鼓励学生进行自我创作和表现。
3. 巩固阶段： 在课后，学生需要对绘画进行巩固练习。教师可以提供一些静物图片，让学生进行观察和绘画，以加深对静物的理解和记忆。
4. 提高阶段： 在作业阶段，学生可以进行一些静物写生的练习，尝试用自己的语言描述静物的形态、质感、光线和色彩。教师可以给予学生适当的评价和指导，以提高他们的绘画技能和创作水平。
四、教学评价
1.观察力：学生在观察静物时，能否准确地捕捉到它们的形态、质感、光线和色彩等特点;
2. 绘画技巧：学生在描绘静物时，能否表现出良好的绘画技巧，如线条、阴影、色彩等;
3. 创作能力：学生在巩固和提高阶段，能否进行一些静物写生练习，以提高自己的绘画技能和创作水平;
4. 学习态度：学生在整个教学过程中，是否表现出积极的学习态度，尊重他人，认真完成作业。
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