帮扶培训方案计划书
一、前言
为了提高帮扶培训工作的质量,加强帮扶培训师资队伍建设,提升帮扶教师的业务能力,根据《帮扶培训实施方案》的要求,我们制定了本帮扶培训方案计划书。
二、帮扶培训目的
1. 提高帮扶教师的业务素质和教学水平,增强其教育教学能力。
2. 加强帮扶教师之间的交流与学习,形成良好的帮扶培训氛围。
3. 提高帮扶培训工作的质量,为学校的发展提供有力支持。
三、帮扶培训对象
1. 学校教师,特别是新教师和新孢菌感染者的接种者。
2. 各科室、各职能部门的业务人员。
四、帮扶培训内容
1. 教学技能培训
(1) 新教师培训:包括课程设计、教学方法、课堂管理、作业批改等方面的培训。
(2) 新孢菌感染者的接种者培训:包括病情诊断、病因分析、药物治疗、护理指导等方面的培训。
(3) 各科室、各职能部门业务人员培训:包括业务知识、操作技能等方面的培训。
2. 教学经验分享
(1) 各帮扶教师之间进行教学经验分享,促进彼此间的交流和学习。
(2) 邀请校外专家进行学术讲座,开阔帮扶教师的眼界。
五、帮扶培训方式
1. 集中培训
(1) 对新教师和新孢菌感染者的接种者进行集中培训,统一安排教学、生活和防疫措施。
(2) 对各科室、各职能部门业务人员进行专业培训,提高其业务水平。
2. 分散培训
(1) 各帮扶教师根据自身情况,自愿选择参加合适的培训项目。
(2) 组织帮扶教师进行线上学习,利用网络资源进行自学。
3. 实践培训
(1) 各帮扶教师在指导下,到实际接种现场进行实践操作,提升实际操作技能。
(2) 组织模拟演练,检验帮扶教师的实际操作能力。
六、帮扶培训时间、地点及人员
1. 帮扶培训时间:根据实际情况安排,原则上不少于3天。
2. 帮扶培训地点:设在学校或医院。
3. 帮扶培训人员:各帮扶教师和新孢菌感染者的接种者,各科室、各职能部门业务人员。
七、帮扶培训考核
1. 对帮扶培训人员进行考核,评价其业务水平。
2. 对帮扶培训项目进行评价,总结经验教训。
八、结语
帮扶培训方案计划的制定和实施,旨在提高帮扶培训工作的质量,为学校的发展提供有力支持。在实施过程中,要严格遵守疫情防控相关规定,确保帮扶培训工作的顺利进行。同时,要多听取帮扶教师的意见和建议,及时改进和调整方案,为帮扶培训工作取得更好的效果而努力。