阅读引导计划书
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阅读引导计划书是为了帮助读者更有效地阅读而设计的一种计划。一个好的阅读引导计划书应包含以下要素:
1. 阅读目的:明确阅读的目的,如获取信息、了解概念、学习技能等。
2. 阅读材料:列出准备阅读的材料,包括文章、书籍、网站等。
3. 阅读时间:分配适当的时间来完成阅读任务。
4. 分段阅读:将文本分成若干部分,每个部分应具有独立的主题,以确保读者能够专注于每个部分。
5. 阅读策略:提供一些建议,如快速阅读、扫描、理解、记忆等。
6. 关键词:列出与主题相关的关键词,以便读者快速定位。
以下是一篇简单的阅读引导计划书:
阅读目的:了解“互联网+”的概念。
阅读材料:“互联网+”相关的新闻报道、专家观点等。
阅读时间:30分钟。
分段阅读:
1. 了解“互联网+”的定义:通过搜索引擎,了解了“互联网+”的定义和概念。
2. 浏览“互联网+”相关的新闻报道:通过新闻网站,浏览与“互联网+”相关的新闻报道。
3. 理解“互联网+”的概念:通过对相关文章的阅读,理解“互联网+”所代表的意义。
4. 研究“互联网+”的发展趋势:通过分析专家观点,研究“互联网+”的发展趋势。
阅读策略:
1. 快速阅读:在阅读新闻报道和专家观点时,采用快速阅读策略,浏览关键信息。
2. 扫描:对文章标题、导语和段落标题进行扫描,了解文章的主要内容和重点。
3. 理解:在阅读完文章后,对文章内容进行理解,总结主要观点和信息。
4. 记忆:对于重要信息,进行记忆,以便在日后应用。
关键词:
1. “互联网+”
2. 概念
3. 新闻报道
4. 专家观点
5. 发展趋势