1.了解中国少年队的宗旨和任务，增强队员的团队意识和荣誉感。
2. 培养队员的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
3. 教育队员具有良好的道德品质，形成正确的价值观。
4. 提高队员的思维能力、科学素养和人际交往能力，为他们的未来发展打下基础。
5. 加强团队协作，增强队员间的团结和互助精神。
三、授课内容
1.中国少年队的宗旨和任务 通过学习中国少年队的宗旨和任务，让队员了解自己作为少年队员的责任和使命，增强荣誉感和团队意识。
2. 爱国主义教育 通过学习中国少年队的国旗、队歌等，让队员了解祖国的历史、文化和现状，培养他们的爱国主义情怀。
3. 道德品质教育 通过学习道德品质规范，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等，让队员形成正确的价值观，提高他们的道德水平。
4. 科学素养教育 通过学习科学知识，如数学、物理、化学、生物等，让队员具备科学素养，提高他们的科学素养。
5. 人际交往能力培养 通过开展团队活动，让队员学会与人沟通、合作、共事，提高他们的人际交往能力。 6. 行为规范教育 通过学习行为规范，如遵守纪律、尊敬师长、团结同学、诚实守信等，让队员养成良好的行为习惯，提高他们的纪律观念。
四、授课方式
1.讲授式教学 通过教师的讲解、示范等方式，让队员掌握知识点，了解中国少年队的宗旨和任务，培养他们的团队意识和荣誉感。
2. 互动式教学 通过提问、讨论、小组活动等方式，让队员积极参与，提高他们的思维能力和交际能力。
3. 实践式教学 通过开展实践活动，让队员学会实际操作，提高他们的科学素养和道德品质。 五、授课时间 每周1课时，共计45分钟。 六、授课教师 由具有丰富少先队工作经验的老师担任。 七、授课效果评价 通过课后作业、课堂表现等途径，对队员的掌握情况进行评价。对表现优秀的学生，给予表扬鼓励；对表现欠佳的学生，及时进行针对性的指导。
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